Psihoanalīze kļūdainas darbības uzskata par noteiktu motīvu, nodomu rezultātu. Persona, kurai ir slēptas vēlmes, tiek pakļauta vai aprakstīta viņu ietekmē, uzskatot šīs darbības par kaut ko nejaušu. Bet psihoanalīze noraida šādus negadījumus un pierāda, ka motīvi ir būtiskākais pierādījums, kas nepieciešams diagnozes noteikšanai.
Mēs uzskatījām kļūdainu rīcību par pašsaprotamu noteikta nodoma, vēlmes izpausmi. Izmantojot atrunu un paslīdēšanas piemēru, cilvēks parāda slēptos rīcības motīvus. Kad tiek teikts pretējais tam, kas jāsaka, kļūda pierāda runātāja pretējās vēlmes. Ir atrunas, kas pauž nevis pilnīgu, bet daļēju noliegumu. Piemēram: nav slīpi vai nespējīgi. Persona nav tendēta / nespēj neko vērtēt. "Nav slīps" - spējīgs, bet nav motivēts un "nespējīgs" - nespēj veikt darbību. Šķiet, ka vārdu nozīme ir līdzīga, taču, analizējot, mēs saprotam, ka tie ir gandrīz pretēji.
Ir atrunas, kas paziņojumam piešķir papildu nozīmi. Piemēram: "Es gribu kūku un šokolādes kūku, kā arī kafiju ar krējumu un kraukšķīgu bageti, es pērku visu! Ja mans vīrs maksā …" Sieviete pievienoja trīs vārdus, kuriem ir slēpta nozīme, ko vīrs, visticamāk, kontrolē naudu ģimenē. Psihoanalītiķim tas ir pirmais un būtiskākais pavediens.
Bet kādi ir šie nodomi, kas izraisa kļūdainu rīcību? Sīkāk apsverot, tos var iedalīt divās grupās: psihofizioloģiski un apzināti. Psihofizioloģiski - tie ir motīvi, kas saistīti ar garīga un fizioloģiska rakstura slimībām, kas kaut kādā veidā var ietekmēt domāšanu. Apzināti - tie ir motīvi, kas saistīti ar vēlmēm, centieniem, kas haotiski dzimst mūsu apziņā, ātri iedegas un nodziest. Dažreiz mēs kaut ko nevēlamies, un vārdi vislabāk atspoguļo šo vēlmi. Vecāks, kurš pēc darba dienas varētu doties mājās, sēž skolas sapulcē un atbild uz visiem skolotāja jautājumiem tā, ka gandrīz katrā teikumā viņš saka, ka "bērns mājās ir pilnīgi atšķirīgs". Un vārdu "māja" viņš lieto biežāk nekā nepieciešams.
Lai identificētu motīva veidu, pietiek atkārtoti pajautāt pacientam par kļūdu. Ja viņš labosies un pateiks, ko viņš domāja, tad psihoanalītiķis sapratīs aizmugurējo motīvu. Ja viņš nevar izskaidrot kļūdainas darbības iemeslu, nodoms ir psihofizioloģisks.
Kļūdainu darbību interpretēšana palīdzēs hipotēzei, ko psihoanalītiķis izveido pirms vai pēc kļūdainas darbības. Dažas darbības noved pie kļūdas, kas apstiprina hipotēzi. Kad pacients izdara kļūdainu darbību, psihoanalītiķis pieņem, kāds motīvs ir aiz viņas; izstrādā jautājumus, kas palīdzēs apstiprināt pieņēmumu. Un vairumā gadījumu ārsts uzzinās motīvu, kas tajā brīdī vadīja klienta prātu. Galvenais ir pamanīt kļūdu un savlaicīgi koncentrēties uz to ne tikai ārstam, bet arī pacientam.
