Veiklus bērnus, kuri minūti nesēd vienā vietā, sauc par hiperaktīviem. Šim stāvoklim ir gan pozitīvas, gan negatīvas puses. Tomēr grūtos gadījumos jārisina hiperaktivitāte.
Kas ir hiperaktivitāte
Hiperaktivitātes traucējumi vai uzmanības deficīta traucējumi (ADD) ir psiholoģiski traucējumi, kuriem ir neiroloģiski uzvedības raksturs.
Visbiežāk bērni, īpaši zēni, cieš no hiperaktivitātes. Hiperaktivitāte pieaugušajiem ir retāk sastopama un izpaužas kā nespēja iegūt nepieciešamās zināšanas pietiekamā apjomā un iegūt profesionālās iemaņas. Šādiem cilvēkiem ir grūti organizēt savu dzīvi gan ikdienas dzīvē, gan personiskajā ziņā.
"Slimības" pazīmes ir: paaugstināta uzbudināmība (nervozitāte), biežas garastāvokļa svārstības, augsta fiziskā slodze. Bērnam ar augstu aktivitāti ir grūti ilgstoši koncentrēties uz vienu priekšmetu, kas var izraisīt mācīšanās problēmas. Viņš ir pārāk runīgs, pastāvīgi griežas, veic obsesīvas kustības. Dažiem hiperaktīviem bērniem ir agresija un tieksme uz vardarbību, viņi bieži konfliktē ar vienaudžiem un ir rupji pret pieaugušajiem.
Hiperaktivitātes izpausmei ir vairāki iemesli: ģenētiskā nosliece, smaga grūtniecība un dzemdību trauma, nelabvēlīgi dzīves apstākļi.
Metodes hiperaktivitātes novēršanai
Pirmkārt, jums noteikti jānoskaidro, vai bērnam ir hiperaktivitāte, vai viņš ir tikai ļoti rotaļīgs un zinātkārs bērns. Tajos gadījumos, kad bērns nespēj koncentrēties un mierīgi uzklausīt sarunu biedru, bieži ir nervoza uztraukuma stāvoklī, ir pārāk aktīvs un agresīvs, tad viņam nepieciešama speciālistu palīdzība.
Nepieciešama visaptveroša psihologa, pediatra, vecāku un skolotāju palīdzība. Uzvedības terapija un neiropsiholoģiskā korekcija dod labus rezultātus. Metodes būtība ir saistīta ar bērna disciplīnas ieraduma veidošanu, panākumu maksimizēšanu un kritiku par neveiksmēm līdz minimumam.
Vecākiem un skolotājiem (pedagogiem) ir nepieciešama īpaša pieeja bērnam, jums jācenšas pasargāt viņu no nevajadzīgas stresa un konfliktu situācijām.
Dažādi sporta veidi ir laba atpūtas iespēja hiperaktīviem bērniem, tas palīdzēs nomest negatīvismu un novirzīt lieko enerģiju konstruktīvā virzienā.
Vecākiem jābūt gataviem tam, ka var prasīt kādu laiku, lai mācītu bērnu saskaņā ar individuālu programmu. Atbalstoša ģimenes atmosfēra arī spēlē lielu lomu un veicina veiksmīgāku ārstēšanu.
Daži ārsti uzstāj uz zāļu terapijas izmantošanu. Tomēr nevajadzētu steigties ar zāļu ieviešanu, kamēr nav izmantotas citas hiperaktivitātes novēršanas metodes.
