Psihologi ir pārliecināti, ka bērnu seksuālās izglītības tēmā nav iespējams pateikt: "Tas ir pareizi, un tā nav." Katrai ģimenei ir sava seksualitāte, savas tradīcijas, noteiktas normas. Jums vienkārši jāzina, ka pastāv norma, lai uz tās balstītos.
Viens no pirmajiem jautājumiem "par šo" bieži skan: "No kurienes es nāku?" Sazinoties ar bērnu par šo tēmu, jāievēro vairāki noteikumi:
1. Vienmēr atbildiet tikai uz patiesību. Nav stārķu, kāpostu un bērnu iepirkšanās veikalos. Nav tāda vecuma, kurā bērnam būtu "agri" uzzināt patiesību.
2. Patiesībai jāatbilst bērna vecumam. Trīs gadus vecam bērnam nav jāzina, ka mammai ir ovulācija, bet tētim ir sperma.
3. Mēs atbildam uz saņemto jautājumu. Nav vajadzības, dzirdot “no kurienes es nācu?”, Nekavējoties pastāstiet bērnam visu par seksuālo dzīvi. Pietiek pateikt kaut ko līdzīgu: “Tava māte tevi dzemdēja. Kad bijāt ļoti mazs, jūs dzīvojāt mātes vēderā, un tad, kad kļuvāt liels, māte devās uz īpašu slimnīcu un dzemdēja jūs.”
Galvenais, kas bērnam jāizņem no katras šādas sarunas, ir pārliecība, ka par to ir droši komunicēt, jūs vienmēr esat gatavs atbildēt un uz jums var vērsties ar visiem jautājumiem atkal un atkal. Ļaujiet bērna smadzenēm strādāt un patstāvīgi strādāt pie šādiem jautājumiem.
Agrāk vai vēlāk bērns nāks un jautās: "Kā es nokļuvu mātes vēderā?" Jūs varat uz to atbildēt: “Lai bērns izveidotos, ir nepieciešama māte un tēvs. Mammai un tētim ir tik īpašas šūnas, sēklas, un, kad mammas būris saplūda ar tēta, tu parādījies. " Un tikai jautājums "Kā tēva šūna nonāk pie mammas?" liek runāt par seksu.
Pirmsskolas vecuma bērnam šajā gadījumā nav vajadzīgas nevajadzīgas detaļas. Jūs varat teikt: “Mamma un tētis ļoti mīl viens otru un vēlējās laist pasaulē mazu zēnu vai meiteni. Par to pieaugušie mīl. Tas nozīmē, ka viņi var cieši skūpstīties un apskauties, un vīriešu dzimumorgāns (to zinātniski sauc par "dzimumlocekli") iekļūst šajā īpašajā sieviešu caurumā (to sauc par "maksts"), un pēc tam nākamās mammas un tētis ir savienots ".
Nav tik svarīgi, kā jūs saucat šo procesu - "mīlēšanās", "sekss" vai "draudzēšanās". Ir svarīgi, lai bērns dzirdētu, ka viņš ir iekārots un mīlēts, ka vecāki ļoti, ļoti gribēja, lai viņš piedzimst, un arī svarīgs! - mīlēties un radīt bērnus var tikai pieaugušie.
Vai jums tiešām ir nepieciešams "nosaukt pīķi par pīķi"? Rietumu seksuālās izglītības eksperti parasti apgalvo, ka pat mazam bērnam būtu jāzina ķermeņa daļu, tostarp dzimumorgānu, pareiza nosaukšana. No vienas puses, tā ir taisnība - izvairoties no eifēmismiem, mēs seksualitātes tēmu padarām mazāk tabu, vismaz atsevišķas ģimenes mērogā. Ir arī svarīgi atcerēties, ka, ja bērns saskaras ar seksuālu vardarbību, viņai ir jābūt vārdiem, lai izskaidrotu ar viņu notikušo un sūdzētos pieaugušajam, kuram uzticas. No otras puses, ir iespējami kompromisi. Ērts un noderīgs eifēmisms ir "intīmas ķermeņa daļas". Atgādināt bērnam par tuvību nebūs lieki.
Mūsdienās ir daudz grāmatu - ar skaistām ilustrācijām, ar loģisku un pieejamu materiāla prezentāciju par šo tēmu. Dzīve ap jums arī nodrošina daudzus sarunu iemeslus - piemēram, ja jums ir grūtniece vai radiniece. Vispāriniet, ja jums ir neērti runāt par sevi: "Visas sievietes / vīrieši ir sakārtoti tā, ka …".
Atmasko robežas - tas iemācīs bērnam tās cienīt un pēc tam - atmaskot savas. Paskaidrojiet savam bērnam, ka privātie orgāni ir īpaši un svarīgi. Svešiniekiem nevajadzētu viņus redzēt vai pieskarties. Tikai mamma / tētis, kad viņš palīdz mazgāties, vai ārsts, ja vecāki atļauj.
Seksuāla vardarbība un drošība ir tēma, kuru bērns nekad neuzdos par sevi. Bērns, kas dzīvo pārtikušā ģimenē, vienkārši nevar iedomāties kaut ko līdzīgu. Un bērni, kuri ir pakļauti riskam vai ir cietuši no vardarbības, parasti par to nerunā. Tāpēc tas ir drošības un tuvības jautājums - pieaugušajiem tas vienmēr ir jāpārkāpj. No kāda vecuma? Tā kā bērnu var atstāt vienu pašu ar kādu citu, nevis jūs. Mamma devās uz darbu un nolīga aukli. Bērns devās uz bērnudārzu, uz nodaļu, palika kopā ar ģimenes draugiem vai devās uz nometni.
