Vai jūsu mazulim patīk radīt? Zīmēt attēlus uz tapetes, zīmēt modeļus uz grīdas, nolikt makaronu vīriešus uz galda? Vai jūs viņu lamājat par šādiem trikiem vai, gluži pretēji, tos apstiprināt, novērtējot nepielūdzamo tiekšanos pēc skaistuma? Psihologi joprojām uzstāj uz iedrošinājumu. Galu galā gatavie radītāji nedzimst, bet kļūst! Un šeit viss ir atkarīgs tikai no vecākiem.
Nav nejaušība, ka gandrīz visas mūsdienu metodes pirmsskolas iestādēs obligāti ietver radošas aktivitātes kā daļu no izglītības programmas. Galu galā radošumam ir ļoti svarīga loma mazuļa attīstībā. Gandrīz visi vecāki, izvēloties, ko darīt ar savu bērnu, vispirms domās par zīmēšanu, modelēšanu, aplikācijām. Turklāt tagad veikalos var atrast visdažādākos komplektus bērnu radošumam. Bet nepietiek ar mazuļa nodarbošanās atrašanu - ir nepieciešams uzturēt arī īpašu radošuma atmosfēru ģimenē, kurā bērns izaugs.
Bildes uz šķīvja
Jūs varat sākt ar visbiežāk sastopamajiem mājsaimniecības priekšmetiem. Piemēram, kā jāizskatās ēdienam uz šķīvja? Šķiet, ka vienkārša un veselīga bērnu pārtika nav īpaši aizraujošs skats. Bet patiesībā pēc tam, kad mazulis pilnībā pārslēdzas uz "pieaugušo" ēdienu ēdienkarti, vecāki katru maltīti var pārvērst izklaidējošā pārsteigumā.
Viss procesa skaistums ir smieklīgu attēlu un neparastu figūru izgatavošana no visparastākajiem produktiem, kas atrodas katrā virtuvē. Bet tā ir galvenā radošuma būtība - radīt mākslas darbus no vienkāršiem, nemanāmiem objektiem.
Šādi vārītas olas pārvēršas par maziem dzīvniekiem, mežos un dārzos zied zaļumi un salāti, no gurķu vai olīvu šķēlītēm var izveidot zivju vai čūsku zvīņas. Sejas ar atšķirīgu izteiksmi tiek veidotas no tradicionālajām olu kulteni vai sviestmaizi, izmantojot maizes, siera vai zaļo sīpolu šķēles. Vecākiem nav jāpārliecina mazulis ēst šādus ēdienus - viņš neuzskatīs, ka viņš ir garšīgs un kas nav ļoti labs, ieraugot uz šķīvja šādu šķirni.
Jūs varat pārsniegt tikai figūru veidošanu un iet tālāk. Trauki uz galda var būt pamats daudzpusīgai bērna attīstībai. Vispirms jūs varat izdomāt stāstu par rakstzīmēm, kuras esat izveidojis uz šķīvja. Piemēram, mēs satikāmies meža dillēs (izkaisītas uz salātiem) peli (olu) un jau (plānās šķēlēs sagrieztu gurķi). Ko viņi viens otram teiks? Ko viņi darīs tālāk? Pēc ēšanas aiciniet mazo uzzīmēt šos varoņus un izdomāt stāsta turpinājumu. Tādējādi pamazām attīstīsies iztēle, un tas ir jebkura radošuma pamats.
Ar harmoniju dzīvē
Pieaugušie var ieaudzināt mazulim pamatidejas par krāsu harmoniju un saderību burtiski jebkurā mājsaimniecības situācijā. Šeit bērns pamostas no rīta un izvēlas drēbes šodienai. Kuru T-kreklu mēs izvēlēsimies? Sarkans? Labi. Kādi šorti vislabāk der pie sarkanā krekla? Un kādu zeķubikšu krāsu viņiem labāk izvēlēties?
Vai toddler palīdz jums noņemt veļu pēc žāvēšanas? Kāpēc gan nesakārtot dvieļus un drēbes atbilstoši varavīksnes krāsām? Vecākam zīdainim jūs varat piedāvāt citu principu: sūtīt lietas ar siltiem toņiem uz vienu kaudzi, bet uz otru - ar aukstām. Saliekot dvieļus, vecāki var iepazīstināt bērnu ar origami pamatiem. Patiešām, lietpratīgiem rokturiem ir daudz vieglāk rīkoties ar lieliem un mīkstiem paneļiem nekā ar plānu papīra lapu, kur ir svarīgi veikt mazas un precīzas krokas.
Pilns pasūtījums
Tā tīrība ir svarīga radošā procesa sastāvdaļa. Bērnam būtu jāzina: tiklīdz stunda ir beigusies, viss ir jānovieto savās vietās. Un disciplīnas jautājums šeit nav galvenais. Pirmkārt, darba virsmas tīrīšana nozīmē radošā procesa beigas, un, pat ja nākotnē ir gaidāmi daži uzlabojumi, ir svarīgi atzīmēt nākamā posma beigas.
Un, otrkārt, galda tīrīšana atbrīvo lauku turpmākajām aktivitātēm: kad mazulis nākamreiz apsēžas pie galda, viņu netraucēs iepriekšējā projekta paliekas, un nekas viņam netraucēs koncentrēties jaunajai idejai.
