Rūgta patiesība vienmēr ir labāka par saldiem meliem. Visi to zina kopš bērnības. Tādēļ jums jāspēj runāt par šo patiesību, lai cik nepatīkama tā būtu.
Instrukcijas
1. solis
Lai pamazām sāktu izkļūt no meliem un izdomātām ilūzijām, vajadzētu izpētīt, kāda veida patiesība pastāv. Un pamazām sāciet to stāstīt sev un apkārtējiem, lai vēlāk netiktu maldināts un neapmierināts.
2. solis
Pirmais līmenis.
Spēja pateikt patiesību par sevi.
Piemēram, meitene sevi uzskata par slaidu. Šajā gadījumā tiks izteikti figūras trūkumi. Viņa var būt skaista, kopta, stilīga, bet noteikti nav slaida. Tomēr viņa valkā mini svārkus un topi. Nu, viņa ir slaida! Un tad viņa brīnās, kāpēc nav labu fotogrāfiju, kur viņa būtu kā modele. Tādu fotogrāfiju nebūs! Pašapziņa ir laba. Bet jums jāatzīst fakts, ka jums ir liekais svars, vai nu jāizvēlas piemērots apģērbs, lai uzsvērtu cieņu, vai arī jāpieņem lēmums - zaudēt svaru, bet neiesaistīties pašapmānā.
3. solis
Otrais līmenis.
Spēja pateikt sev patiesību par citu cilvēku.
Piemēram, meitene ir attiecībās ar puisi, kurš viņu mīl. Un arī viņa domā, ka mīl viņu. Bet viņš ir gudrs, labs. Nav ko vairāk domāt. Viņa ar prieku satiek citus puišus. Un viņš aizmirst par savu draugu atvaļinājumā. Parasti brīvo laiku viņi nepavada kopā. Viņa viņu neatceras. Ir pienācis laiks viņai atzīt sev, ka viņa viņu nemīl, un ar saviem meliem to tikai pasliktina. Viņa sagrauj partneri. Galu galā jūtas nav atsaucīgas. Lai gan katrs no viņiem varēja atrast mīlestību un kļūt laimīgs.
4. solis
Trešais līmenis.
Spēja pateikt patiesību citam cilvēkam par sevi.
Cilvēki bieži slēpj patiesību par sevi, jo baidās tikt pārprasti vai kļūt par izstumtajiem. Bet, jo vairāk viņi melo, jo vairāk apjūk. Turklāt neviens neaicina ikvienu no rītdienas pateikt patiesību par sevi. Tas var šokēt cilvēkus. Bet tomēr nemelojiet pārāk daudz, lai vēlāk jūs neiepinētos savos melos.
5. solis
Piemēram, students labi mācās, bet galu galā saprot, ka izvēlējies nepareizu specialitāti. Studēt kļūst arvien grūtāk. Katrs pāris ir mokas. Un kas notiks tālāk? Vai students sāks izlaist stundas? Ja tas notiks, tad viņš būs spiests pievilt klasesbiedrus, skolotājus, dekāna biroju un, pats galvenais, sevi. Tas ir, lai nemaldinātu citu, nedrīkst sevi mānīt. Studentam jāatzīst sev, ka viņa prombūtne nav niecīgs nogurums, bet nojauta, ka viņš izvēlējies nepareizo ceļu. Tādēļ jums jāizlemj, ko darīt tālāk, nevis maldināt citus un sevi. Jūs varat vai nu pamest, vai arī izmantot akadēmisko atvaļinājumu un visu pārdomāt. Nav nekas nepareizs, ja pametat institūtu, kurā nepatīk mācīties. Ne visi var būt inženieri, ārsti, ekonomisti.
6. solis
Ceturtais līmenis.
Spēja pateikt patiesību citam cilvēkam par citu cilvēku.
Šeit jāatzīmē, ka katram ir sava patiesība, tāpēc tā ir subjektīva. Turklāt, ja tev cilvēkā kaut kas nepatīk, tad nevajag visu uzreiz izteikt. Tātad draugu nemaz nebūs. Jums vienkārši jābūt mazliet godīgākam, lai otrs neradītu ilūzijas. Piemēram, sarunājas divas meitenes. Viens domā, ka viņi ir draugi. Un otrs nav. Tas ir tāpēc, ka pirmais saka nepatīkamas lietas, sāp, apvaino vārdus, pats to neapzinoties. Un otrā neuzdrošinās pirmajai pateikt, ka no šādas komunikācijas jūtas slikti. Ja otrā meitene uzreiz teica, ka viņai sāp kārtējo reizi dzirdēt par bijušā drauga laimīgo dzīvi, ka viņa nav nevienam jāiepazīstina un viņai nav jāmāca, kā dzīvot. Tad tas būtu godīgāk. Un tā izrādās viena liekulība, kas pamazām pārvēršas naidā.
7. solis
Piektais līmenis.
Spēja visiem pateikt patiesību par visu.
Ja cilvēks ir izgājis visus četrus līmeņus, tad viņš iemācījās dzīvot bez meliem, stereotipiem un ilūzijām, kas nozīmē, ka viņš kļuva brīvāks.
