Cilvēka vērtības veidojas bērnībā. Ļoti jaunā vecumā tiek noteiktas prioritātes, kas pēc tam vada pieaugušā domāšanu. Bet daži apstākļi var mainīt šo attieksmi.
Instrukcijas
1. solis
Lielākā daļa cilvēku dzīves principus pārņem no vecākiem. Viņi tos absorbē bērnībā un pēc tam vienkārši papildina ar savu pieredzi. Tas notiek neapzināti, un ir grūti uzreiz pamanīt šo attieksmi. Ir gadījumi, kad bērns, neņemot vērā, nolemj dzīvot pēc citiem noteikumiem un atjauno savu dzīvi, padara to par pretēju tam, kāds bija viņa senčiem. Šādas pārvērtības iemesls var būt aizvainojums, mīlestības trūkums, viena bērna nezināšana. Parasti pusaudža gados rodas protests, un tas izpaužas kā vērtību izmaiņas. Ne vienmēr tiek pieņemta pozitīva attieksme, šāda trauma bieži noved pie neapzināšanās.
2. solis
Jaunas vērtības cilvēka dzīvē ienāk pēc smagiem satricinājumiem, piemēram, nopietna slimība, traģisks negadījums vai mīļotā cilvēka zaudējums var visu mainīt. Skumjas liek paskatīties uz dzīvi citādi, pirmajā vietā likt tuvinieku mīlestību, viņu attiecības un nevis materiālo labklājību. Pēkšņi rodas izpratne par pasaules trauslumu, tās iedzīvotāju mirstību, un šāds atklājums padara dzīvi piepildītu ar dažādām krāsām.
3. solis
Dzīves nepatikšanas, grūtības sabiedrībā var stimulēt cilvēku garīgai attīstībai. Tad rodas augstākas vērtības, piemēram, ticība ar augstākiem spēkiem, un tas maina arī pieeju eksistencei. Tā var būt reliģija vai cita mācība, iespējama ezotērika. Tajā pašā laikā cilvēks sāk skatīties uz dzīvi no cita rakursa, iegūst citas prioritātes, kas no malas var šķist ļoti dīvainas. Bet šīs izmaiņas var būt ļoti pozitīvas.
4. solis
Vērtību pārvērtēšana notiek, kad ģimenē parādās pirmais bērns. Atbildība par jaunu dzīvi, nepieciešamība ņemt vērā viņa intereses ļoti ietekmē vecākus. Nepieciešamība barot bērnu, mācīt viņu, pacelt viņu uz kājām padara mammu un tēti par pilnīgi atšķirīgiem cilvēkiem. Un šīs izmaiņas ir neatsaucamas, pat pēc 40 gadiem viņi joprojām mēģinās rūpēties par bērnu.
5. solis
Vērtību pārdomāšana notiek arī vecuma dēļ. 20 gadu vecumā ir dažas intereses un plāni, 50 gadu vecumā tie jau ir atšķirīgi. Galvenās prioritātes paliek, to vērtība mainās, bet parādās dzīves pieredze, zināšanas un prasmes. Un parādās jaunas vērtības, kurām nebija nozīmes viņu jaunībā. Piemēram, veci cilvēki ļoti vērtē savu veselību, savukārt jaunieši par to nedomā, kamēr neparādās nopietnas problēmas.
