Atruna: Bērnības Ieradums

Satura rādītājs:

Atruna: Bērnības Ieradums
Atruna: Bērnības Ieradums

Video: Atruna: Bērnības Ieradums

Video: Atruna: Bērnības Ieradums
Video: Ieradums, kas dara brīnumus. 2024, Novembris
Anonim

Visbiežāk ieradums neuzņemties atbildību, bet novirzīt to citiem sāk veidoties jau agrā bērnībā. Daudzi ne reizi vien no bērniem ir dzirdējuši šādas frāzes: “Viņš bija pirmais, kurš sāka”, “Tas neesmu es, tas ir kaķis, kurš nogāza kausu” un kaut kas tamlīdzīgs. No kurienes rodas šie ieradumi un uzskati, ka pie vainas nav es, bet kāds cits?

Atbildības noliegšana
Atbildības noliegšana

Mazi bērni - apmēram līdz piecu gadu vecumam - dzīvo savās fantāzijās, kas viņiem kļūst par realitāti, un viņi nespēj atraut vienu no otra.

Bērnu fantāzijas

Piemēram, kad bērns vēlas spēlēt un iztēlojas sevi kāda veida dzīvnieka, biežāk kaķa vai suņa lomā, viņš sāk veikt dažas šim dzīvniekam raksturīgas darbības un darbus, pilnībā nenodalot sevi no sava tēla.. Un, kad kāds no vecākiem ienāk istabā un redz izkaisītas lietas, saplēstu papīru vai izkaisītas grāmatas, tad visbiežāk uz jautājumu: "Kas to izdarīja?", Mazulis atbild: "Es neesmu es, tas ir kaķis."

Ko vecākiem vajadzētu darīt šajā gadījumā? Pirmkārt, nekrīti panikā un domā, ka bērns tev melo. Ja tas notika pirmo reizi, tad bērna turpmākā uzvedība būs atkarīga no vecāku reakcijas sekot viņa rīcībai. Ja mamma vai tētis apsūdz bērnu melošanā, tad nākamreiz vecāki no viņa nevar gaidīt patiesību, un pamazām bērns sāks pārcelt atbildību par visiem saviem ne pārāk labajiem darbiem uz kādu, kuru viņš tajā brīdī iztēlojas.

Lai tas nenotiktu, pietiek ar uzmanīgu bērna uzklausīšanu, dažreiz pat viņam piekrītot vai pamājot ar galvu kā zīmi, ka jūs uzmanīgi un nopietni klausāties viņa stāstu, un pēc tam sakiet, ka viņa stāsts ir ļoti interesants, bet tagad jums ir jāsakārto lietas kopā.

Tādējādi vecāki parādīs mazulim, ka viņam nav jābaidās pateikt patiesību, un neviens viņu nesodīs par viņa fantāzijām, bet viņam jāuzņemas atbildība par savu rīcību un jāsakārto lietas, un viņam vistuvākie cilvēki ir gatavi šajā ziņā viņam palīdzēt.

Vērojot vecāku vārdus un rīcību

Arī bērna nevēlēšanās vai nespēja uzņemties atbildību tiek veidota, pamatojoties uz pieaugušo: it īpaši vecāku, vecmāmiņu, vectēvu vai vecāko māsu un brāļu rīcības novērojumiem.

Ja bērns no mammas vai tēta dzird frāzes: “Ne jau es slikti strādāju, tas ir mūsu priekšnieks ir nenormāls” vai: “Es neaizmirsu nopirkt veikalā pārtikas preces, jūs man to neatgādinājāt,”Tad viņš atceras šādu attieksmi: jūs nevarat uzņemties atbildību par sevi un vainot kādu citu kāda veida neveiksmē. Jūs varat minēt daudz līdzīgu piemēru, kas ir pazīstami gandrīz jebkurai personai.

Hiperaprūpe

Vēl viena iespēja ir bērna pārmērīga aizsardzība. Kad zīdainis paklūp un nokrīt, viņš ļoti bieži dzird šādus vārdus: "Vainīgs ir šis oļi, sodīsim viņu, lai viņš vairs nekristu zem tavām kājām." Ja suns pēkšņi mizoja bērnu, tas nepavisam nenozīmē, ka vainīga ir viņa, iespējams, bērns viņu ķircināja vai pamāja ar roku, un pēc dzīvnieka uznākušās agresijas viņš raudāja, nobijās un skrēja sūdzēties, ka suns uz viņu rej. Un tā vietā, lai vispirms noskaidrotu, vai viņš ir šīs dzīvnieka uzvedības cēlonis, visbiežāk vecāki nostājas bērna pusē un sāk žēloties: "Ak, cik slikts suns, padzīsim viņu prom." Bērns izstrādā uzvedības modeli, kad viņš var viegli pārmest vainu par savu rīcību kādam citam.

Izvairīšanās no atbildības

Pamazām, pieaugot, bērns sāk arvien vairāk saprast, ka, ja jūs kādam pārmetat viņa neveiksmes, sliktās atzīmes skolā, nespēju būt draugiem, tad jūs viegli varat atbrīvoties no atbildības un nemēģināt salabot izdarīto., kas nozīmē, ka jūs varat darīt visu, kas jums patīk.

Lai tas nenotiktu, vecākiem ir svarīgi rūpīgi uzraudzīt, ko viņi saka viens otram vai kā viņi runā par saviem draugiem, radiem, darba kolēģiem, kā viņi reaģē uz bērna rīcību, neatkarīgi no tā, vai viņi vienmēr uzzina iemeslu notika, un cik bieži viņi veicina mazuļa izdomātus stāstus. Galu galā bērnam nav savas dzīves pieredzes un viņš pilnībā pieņem apkārt redzēto un dzirdēto.

Ieteicams: