Saziņa ietver ne tikai spēju labi izteikt savas domas, bet arī spēju uzklausīt sarunu biedru. Jūs daudz labāk sapratīsit, kāds cilvēks ir jūsu priekšā, ja būsiet vērīgs pret viņa vārdiem. Un jūsu sarunu biedram būs daudz patīkamāk sazināties ar jums, ja viņš jutīs jūsu interesi.
Instrukcijas
1. solis
Klausoties citu cilvēku, mēģiniet nedomāt par kaut ko savu. Netraucējiet no svešām domām. Iemācieties koncentrēties uz sarunu. Neapdomība apgrūtina iedziļināšanos sarunas jēgā.
2. solis
Sarunas laikā mēģiniet neiesaistīties svešās lietās. Neuzrādiet savu neuzmanību. Piemēram, pastāvīgi novēršot telefona sarunas, jūs nevarēsiet koncentrēties uz sarunu biedru. Nopietnas sarunas laikā labāk izslēgt tālruni.
3. solis
Neaizskar cilvēku. Nedomājiet, ka sarunu biedrs nespēj pateikt kaut ko gudru, labu, interesantu jums. Būs ļoti grūti viņu klausīties ar pienācīgu uzmanību. Un jūsu augstprātīgā attieksme nepalīdzēs atstāt labu iespaidu uz citiem.
4. solis
Ar cieņu izrādiet interesi par to, ko viņi saka, tas ne tikai palīdzēs jums izvairīties no traucējošiem faktoriem, bet arī radīs otram vēlmi sazināties ar jums. Ne tikai klausieties, bet mēģiniet veidot dialogu. Uzdodiet galvenos jautājumus, mēģiniet izprast runas nozīmi.
5. solis
Nepārtrauciet sarunu biedru teikuma vidū, tas ir nepieklājīgi un neglīti. Personai var rasties iespaids, ka jūs ne tikai neinteresē tas, ko viņš jums saka, bet ka jūs arī neievērojat viņa viedokli.
6. solis
Ļaujiet personai pabeigt savu domu, pēc tam kādu laiku domājiet par dzirdēto un tikai pēc tam izsakiet savu viedokli. Ja sarunas laikā izdomājat atbildi, noteikti palaidīsit garām kaut ko svarīgu.
7. solis
Izveidojiet acu kontaktu ar skaļruni. Nepatīkamu iespaidu rada cilvēks, kurš paskatās apkārt, piemēram, pārbaudot interjera detaļas. Ja vēlaties izrādīt interesi par sarunu, paskatieties uz otru personu.
8. solis
Neaizmirstiet par zīmju valodu. Ja jūs izmantojat pozas, kas pauž jūsu interesi, ar visu izskatu, parādiet, cik svarīga jums ir šī saruna, jūs tiksiet uzskatīts par patīkamu sarunu biedru.